Studentská vědecká odborná činnost v didaktice matematiky

Modra – Harmónia, 6. - 7. 6. 2014

Přehled prací

Kategorie K1: Seminární práce
Jaroslav Baričák: Návrh metodiky konštruktívneho vyučovania Euklidových viet s využitím digitálnych technológií	Univerzita Komenského v Bratislave Fakulta matematiky, fyziky a informatiky	jaroslav.baricak@gmail.com
Renata Efenberková: „Pyramida“ matematické úlohy pro žáky 5. ročníku ZŠ s využitím interaktivní tabule	Technická univerzita Liberec Fakulta přírodovědně - humanitní a pedagogická	renca.ef@seznam.cz
Eliška Chudáčková: Modelování křivek na počítači	Univerzita Karlova v Praze Matematicko-fyzikální fakulta	e.chudackova@centrum.cz
Lucia Janičková: Bodová a čiarová verzia zovšeobecnenia Pytagorovej vety (abstrakt)	Univerzita Pavla Jozefa Šafárika v Košiciach Prírodovedecká fakulta	lucia.janickova1@gmail.com
Timotej Šumný: Modelovanie pozornosti žiakov počas vyučovania pomocou kvantitatívnej teórie vývoja	Univerzita Konštantína Filozofa Fakulta prírodných vied	sumnyt@gmail.com
Kategorie K2a: Bakalářské práce (MŠ a 1. stupeň ZŠ)
Veronika Horváthová: Dienesov logický blok v predprimárnej a primárnej edukácii	Univerzita Komenského v Bratislave Pedagogická fakulta	veronika.horvathova92@gmail.co
Jarmila Ondrejková: Manipulácie s kockami ako metóda rozvíjania priestorovej predstavivosti detí predškolského a mladšieho školského veku	Univerzita Komenského v Bratislave Pedagogická fakulta	ondrejkova.jarka@gmail.com
Zuzana Zajacová: Rozvoj geometrického myslenia detí predškolského veku	Univerzita Konštantína Filozofa Fakulta prírodných vied	zajacova.zuzana02@gmail.com
Kategorie K2b: Bakalářské práce (2. stupeň ZŠ a SŠ)
Helena Bartlová: Metody řešení úloh pomocí logiky	Univerzita Karlova v Praze Pedagogická fakulta	h.bartlova@gmail.com
Kateřina Horáková: Euklidovské a přibližné konstrukce pravidelných mnohoúhelníků	Univerzita Karlova v Praze Pedagogická fakulta	horakova.kat@seznam.cz
Anna Kudělková: GeoGebra jako pomocník při řešení úloh s parametrem	Univerzita Karlova v Praze Pedagogická fakulta	kudelkova.a@gmail.com
Petr Mentlík: Rozvíjení matematických ideí pomocí origami	Univerzita J. E. Purkyně v Ústí nad Labem Přírodovědecká fakulta	petr.mentlik@email.cz
Tereza Ptáčková: Geometrická zobrazení ve středoškolské matematice s podporou internetu	Univerzita Karlova v Praze Matematicko-fyzikální fakulta	terkaptackova@seznam.cz
Yulianna Tolkunova: Geometrie stínu	Univerzita Karlova v Praze Matematicko-fyzikální fakulta	katapulta.yul@gmail.com
Kategorie K3a: Diplomové práce (MŠ a 1. stupeň ZŠ)
Lenka Čepeláková: Aplikace mechanizmu poznávacího procesu při výuce osové souměrnosti	Univerzita J. E. Purkyně v Ústí nad Labem Pedagogická fakulta	lenkacep@centrum.cz
Lenka Charvátová: Rozvoj geometrické představivosti prostřednictvím her	Technická univerzita v Liberci Fakulta přírodovědně-humanitní a pedagogická	charv.lenka@seznam.cz
Kristýna Sedláčková: Využití pohádek v hodinách matematiky na 1. stupni ZŠ	Univerzita J. E. Purkyně v Ústí nad Labem Pedagogická fakulta	kirri066@seznam.cz
Eva Šubrtová: Uchopení matematických výukových prostředí dětmi předškolního věku	Univerzita Karlova v Praze Pedagogická fakulta	eva.subrtova@gmail.com
Kategorie K3b: Bakalářské práce (2. stupeň ZŠ a SŠ)
Tereza Dvořáková: Kombinatorické úlohy o pokrývání	Univerzita Karlova v Praze Matematicko-fyzikální fakulta	dvorakovatereza@email.cz
Václav Kandus: E-learningový kurz užití počítačového algebraického systému ve výuce matematiky	Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích Pedagogická fakulta	vena.k@email.cz
Miriama Kriššáková: Implementácia spätnej väzby do digitálnych učebných materiálov z matematiky	Univerzita Pavla Jozefa Šafárika v Košiciach Prírodovedecká fakulta	miriama.krissakova@gmail.com
Matej Machurek: Prečo aj hudobník potrebuje matematiku	Univerzita Komenského v Bratislave Fakulta matematiky, fyziky a informatiky	machurek1@uniba.sk
Radka Matěková: Algoritmizace geometrického zobrazování ploch	Univerzita Karlova v Praze Matematicko-fyzikální fakulta	RadkaMatekova@seznam.cz
Zuzana Naštická: Matematika pre nižšie sekundárne vzdelávanie na bilingválnych anglických školách	Univerzita Konštantína Filozofa Fakulta prírodných vied	zuzana.nasticka@student.ukf.sk
David Reichmann: Nepřímá úměrnost – žákovské strategie, analýza učebnic a didaktické praktiky učitelů	Univerzita Karlova v Praze Pedagogická fakulta	reichmann@cmail.cz
Alena Skálová: Teorie her pro nadané žáky středních škol	Univerzita Karlova v Praze Matematicko-fyzikální fakulta	skalova.aja@gmail.com
Kateřina Vladyková: Didaktické situace v matematice na 2. stupni. Třídění čtyřúhelníků na základě vybraných vlastností	Univerzita Karlova v Praze Pedagogická fakulta	kukacka888@centrum.cz
Kategorie K5: Závěrečné práce vzniklé v rámci CŽV
Martina Čáslavová: Řešitelské strategie a obtíže žáků 6. a 7. ročníků u vybraných algebraických úloh (prostřednictvím klinických rozhovorů)	Univerzita Karlova v Praze Pedagogická fakulta	caslavovam@seznam.cz

Fotogalerie

Fotogalerie (fotografie: Patrik Dillinger)

Další odkazy

SUMA
Výsledky prací