Interaktivní přednáška (60 minut) - mírně navazuje na přednášku Rozličné inteligence H. Gardnera
1. Úvod
2. Biofilie x biofobie, přírodovědná inteligence aneb každý jsme nějaký
3. Specifika EV : cílem EV je zasáhnout všechny (tedy, co největší skupinu)
4. Žákům a studentům přírodovědně nadaným je nutné se věnovat jinak, než těm s jiným nadáním - z toho plyne potřeba diferenciace
5. Model "profesionální EV"
6. Model "laické EV"
7. Diskuse a reflexe
8. Závěr